원문정보
A Study on the Curriculum Development of Accounting & Tax Information System for Job Performance of the Construction
초록
영어
Accounting education of University has fitted accounting of the munufacturing industury. Recently, The construction have made with construction accounting prinsples. The employees must have learned to construction accounting & tax information for their jobs. Therefore, It is
necessary to develop of a curriculum of construction accounting & tax information parts. Existing a curriculum of accounting & tax parts is deveoped to relationship with a man of business and major professor's experiences etc. But it is necessary to develop of methodology for a
systematic curriculum. That is DACUM Method.
The purpose of this study was to develop a curriculum for construction accounting & tax information in the construction job. For the purpose, Applicated with DACUM Method of the curriculum development methodology.
The result, It was developed the subjects of basic accounting practice, financial accounting practice, construction cost & management accounting, construction tax accounting, construction tax policy, construction management analysis, construction work contract management, construction process quality management, construction business management, construction
accounting information systems, construction administration information systems, management accounting excel & powerpoint etc.
The future researches is necessary to analysis compare with different curriculum development methodology for construction accounting & tax information jobs.
한국어
회계 및 세무정보시스템 분야의 교육은 어떠한 기업에서도 필요하다. 최근 건설업분야에서는 공사입찰계약에서부터 회계장부의 제출이 필수적인 기본조건 조항이 되었다. 대학교에서의 회계교육은 과거부터 실행되어온 제조업의 기업회계기준에 맞추어져 있다. 따라서 건설업체의 회계 및 세무정보시스템 담당자에게는 건설업 분야의 회계 및 세무정보시스템 교육이 이루어져야 하는 것이다.
이 연구에서는 건설업의 회계 및 세무정보시스템 업무에 종사하기 위하여 습득해야 하는 교과과정에는 어떠한 교과목이 존재하는지를 개발하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 DACUM Method 라는 체계적인 교육과정 개발방법론을 적용하였다.
연구결과 기존의 제조업 중심의 회계교과목인 기초회계실무, 재무회계실무 등이 포함되었다. 이 교과목은 기업에서 가장 기본이 되는 회계교과목이기 때문에 어떠한 업종의 회계 및 세무정보시스템 직무 교육과정을 개발하더라도 동일한 결과가 나타날 것이다. 또한 제조업 회계인 일반회계분야의 원가 및 세무 교과내용에 건설업을 연계하여 습득해야 하는 건설원가관리회계, 건설세무회계 및 건설조세정책 그리고 건설경영분석 등의 교과목이 개발되었다. 그리고 기업의 인터넷․정보화 시스템의 업무화로 인하여 경영회계엑셀․파워포인트, 건설회계정보시스템, 건설행정정보시스템 등의 교과목 습득이 필요하게 되었다. 건설업은 장기간 공사계약이 많이 발생한다. 그러므로 각 건설기업들은 건설공사의 체계적인 공정 예측에 의한 명확한 원가산정으로 공사사업관리를 함으로서 유리한 공사입찰 계약을 하여야 한다. 이러한 업무습득을 위하여 건설공정․품질관리, 건설공사계약관리, 건설사업관리 등의 교과목이 개발되었다. 그리고 건설업에서 근로자들의 급여계산 및 근태계산 등은 매우 중요한 직무에 속한다. 이러한 업무를 정보기술에 의하여 처리할 수 있는 내용을 건설행정정보시스템 교과목 속에 포함하였다.
향후의 연구에서는 타 개발방법론에 의한 교육과정 개발 및 비교차이 연구, 표준화를 위하여 DACUM Method의 동일한 절차에 의한 타 업종 교육과정 개발 등의 연구가 계속되어야 한다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적과 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 검토
1. 직무분석방법
2. DACUM Method
3. 선행연구 검토
Ⅲ. 건설회계 및 세무 정보시스템 직무 교육과정 개발
1. 직무분류와 직무정
2. 직무모델 설정
3. 직무모델 검증
4. 과업/기술 메트릭스 작성
5. 교과목/기술 메트릭스 작성
6. 교육과정 흐름도(Road-Map)
Ⅳ. 연구 결과 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
