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The Effects of Rhythm Activity on Social-Skills of Children with Developmental Disorders
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목차
ABSTRACT
I. 서론
1. 연구의 필요성
II. 연구방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 리듬활동
4. 조사 절차
5. 자료 처리
III. 결과
1. 사전-사후 검사를 통한 사회적 기술의 분석
2. 사전-사후 사회적 기술의 하위영역별 분석
3. 아동별 사전-사후 사회적 기술의 분석
참고문헌
I. 서론
1. 연구의 필요성
II. 연구방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 리듬활동
4. 조사 절차
5. 자료 처리
III. 결과
1. 사전-사후 검사를 통한 사회적 기술의 분석
2. 사전-사후 사회적 기술의 하위영역별 분석
3. 아동별 사전-사후 사회적 기술의 분석
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