earticle

논문검색

SOMMAIRE

Reconsideration of the Lecture Methods of Korean-Japanese Interpretation and Translation - Focusing on field experience -

원문정보

KIM, Chul-soo

한국통역번역학회 FORUM Volume.3 No.2 2005.10 pp.105-130
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

키워드

  • level
  • experience
  • sense
  • effort to understand
  • teaching of consecutive interpretation

저자정보

  • KIM, Chul-soo

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 6,400원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.