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대안학교에서 미술과 교육 현황 : 특성화고등학교를 중심으로

원문정보

A study for the Status of the Fine Arts Education in the Alternative Schools : Centered on High Schools

노용, 박근이

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목차

요약
 서론
 대안학교
  대안학교의 개념 및 이념
  대안학교의 특성 및 유형
  특성화고등학교의 도입
 연구방법
 연구결과
  대안학교에서 미숙과 교육과정
 대안학교 미술과 교육 일반
 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 노용 Yong Row. 이화여자대학교 교수
  • 박근이 Geun-Ei Park. 이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공

참고문헌

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