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요약
 미술교육의 목표, 내용 및 실제
 텍스트간 관련성과 무너지는 경계
 텍스트간 관련성과 교육
 미술교습(art teaching)과 시각문화교육(visual cultural pedagogy) 간의 중요한 차이
 시각문화교육의 장
  시각문화교육 장소로서의 미술교실
  아동 및 청소년에 의해 구성되는 시각문화교육의 장
 결론: 텍스트간 관련성과 학생 관심사에 대한 지지
 참고문헌