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Art Appreciation and Aesthetics of Reception
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목차
요약
서론
수용미학적 미술감상교육의 지향점
수용미학적 접근의 필요성
교육적 측면에서의 지향점
수용미학적 미술감상 교육의 변인
교사
학습 감상자
교사
미술작품
수용미학적 미술감상 과정 분석
구체화 과정
미적 구체화의 과정
미적 구체화와 미술감상 과정
결론
주
참고문헌
Abstract
서론
수용미학적 미술감상교육의 지향점
수용미학적 접근의 필요성
교육적 측면에서의 지향점
수용미학적 미술감상 교육의 변인
교사
학습 감상자
교사
미술작품
수용미학적 미술감상 과정 분석
구체화 과정
미적 구체화의 과정
미적 구체화와 미술감상 과정
결론
주
참고문헌
Abstract
저자정보
참고문헌
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