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요약
 I. 서론
 II. 한국의 세대와 교육현상
  1. 한국의 세대
  2. 한국 교육체계의 몇 가지 논점
 III. 카운슬링의 관점에서 본 한국사회, 문화의 개관
  1. 동양적 가치관념
  2. 정체성
  3. 한국내의 차별(Discriminations)의식과 소수그룹(Minority group)
  4. 한국인의 대표적 정신건강 문제들
 IV. 결어
 참고문헌
 Abstract