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일본어

外國語敎育がグローバル化の時代に備えるために必須の敎育として重視され、最近日本との交流も活発になり、英語のみならず日本語を学ぶ學習者が増え続けている。特に最近は、情報通信、旅行、情報交換、國內外の貿易の増加し、一般の 人はもちろん、中􀁸高校生の日本語学習の必要性は非常に高いと言える。このように、日本語を学ぼうと思っている學習者および學習目的の多樣化が進んでいるが、日本語敎育の事情は學習者の要求に対応するプログラムがまだ十分で はないと考えられる。先行硏究では、ほとんど学校での日本語敎育に関する硏究で、社會敎育機關でのビジネス日本語敎育に関する硏究はごくわずかであり、實際に多様な層の學習者が學習している日本語社會敎育機關での敎育內容に関する硏究はなかった。そこで、本硏究では日本語社會敎育機關での日本語敎育の實態・學習の重要度
および滿足度・學習の阻害要因・學習者が希望している學習の形態に関する調査および分析を通して、問題點を把握し、改善方案を摸索する。