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볼링 수업 참여가 학생들의 정서에 미치는 영향

원문정보

The Effect of Participating the Bowling Lesson to the Students' Emotion

김종희, 신경하

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목차

I. 서론
 1. 연구의 필요성 및 목적
 II. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 설문지의 타당도 및 신뢰도
  4. 조사절차 및 자료처리
 III. 결과
  1. 성별이 정서에 미치는 영향
  2. 연령이 정서에 미치는 영향
 V. 결론 및 논의
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김종희 Kim, Chong-Hee. 상명대학교
  • 신경하 Shin kyoung-ha. 동덕여자대학교

참고문헌

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