원문정보
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
목차
I. 서론
II. 미국의 "신앙발달이론" 연구의 시대별 경향 분석
1. 1971년~1979년 : 신앙발달이론의 학문적 기초화 및 소개
2. 1981~1985 : 신앙발달이론 연구의 집대성 및 이슈화
3. 1986~1990년 : 신앙발달이론에 대한 정돈된 비평 및 보충, 확장
4. 1991년 이후 : 신앙발달이론의 보편화 및 지속적인 적용
III. 한국의 "신앙발달이론" 연구의 시대별 경향 분석
1. 1986~1990년 :
2. 1991~1995년 : 신앙발달이론 이해 및 적용의 서론적 시도
3. 1996~2004년 : 신앙발달이론의 이슈화 및 한국 기독교교육 적용기
IV. 미국과 한국의 신앙발달이론 연구 경향 비교 분석
1. 미국과 한국의 연구 경향 비교
2. 미국과 한국의 문화 비교 - 호프스테드의 문화비교분석모형을 기준으로
3. 미국과 한국의 문화와 신앙발달이론 연구 경향
V. 결론
참고문헌
II. 미국의 "신앙발달이론" 연구의 시대별 경향 분석
1. 1971년~1979년 : 신앙발달이론의 학문적 기초화 및 소개
2. 1981~1985 : 신앙발달이론 연구의 집대성 및 이슈화
3. 1986~1990년 : 신앙발달이론에 대한 정돈된 비평 및 보충, 확장
4. 1991년 이후 : 신앙발달이론의 보편화 및 지속적인 적용
III. 한국의 "신앙발달이론" 연구의 시대별 경향 분석
1. 1986~1990년 :
2. 1991~1995년 : 신앙발달이론 이해 및 적용의 서론적 시도
3. 1996~2004년 : 신앙발달이론의 이슈화 및 한국 기독교교육 적용기
IV. 미국과 한국의 신앙발달이론 연구 경향 비교 분석
1. 미국과 한국의 연구 경향 비교
2. 미국과 한국의 문화 비교 - 호프스테드의 문화비교분석모형을 기준으로
3. 미국과 한국의 문화와 신앙발달이론 연구 경향
V. 결론
참고문헌
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보