earticle

I. 들어가는 말
 II. 사회적 특성과 기독교 대학 교양교육의 관계
 III. 현대 사회의 특성
  A. 다양화(多樣化)
  B. 정보화(情報化)
  C. 세계화(世界化)
 IV. 현대 사회의 특성에 근거한 교양교육의 방향
  A. 다양화를 반영한 교양교육
  B. 정보화화를 반영한 교양교육
  C. 세계화를 반영한 교양교육
 V. 나가는 말
 참고문헌