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유치원과 초등 학교의 연계성 교육 활동에 관한 연구

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A Study on Articulated Education Activities Between Kindergarten and Elementary School

김순녀

강원유아교육학회 한국유아교육연구 제1권 제1호 2004.02 pp.5-28
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목차

요약
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 연계성 교육의 개념 및 필요성
  2. 연계성 교육의 증진 방안
  3. 주요 국가의 연계성 교육의 동향
 III. 연구 방법
 IV. 결과 및 해석
  1. 교육 목적
  2. 교육 활동 설정의 기초
  3. 교육 내용
  4. 교수 방법
  5. 평가 실시 횟수
  6. 평가 방법
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자정보

  • 김순녀 Kim, Sun nyeo. 관동대학교

참고문헌

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