earticle

논문검색

도덕교육의 핵심요소로서 정의에 대한 연구 - 한국과 미국의 교과서에 나타난 정의의 의미를 중심으로 -

목차

I. 요약
 II. 한국과 미국의 교과서에 나타난 정의의 명시적․암시적 의미
  1. 연구방법
  2. 한국과 미국의 교과서 목록
  3. 한국과 미국의 교과서에 나타난 정의의 명시적(explicit) 의미
  4. 한국과 미국의 교과서에 나타난 정의의 암시적(implicit) 의미
 III. 논의 및 한국 도덕교육에 대한 시사점
  1. 한국과 미국의 도덕관련 교과서에 영향을 준 각각의 전통
  2. 도덕교육과 관련한 현대사회의 문제점
  3. 한국 도덕교육의 방향

저자정보

  • 정탁준 목포대학교 윤리교육과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 4,200원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.