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I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 경제 교육의 개념 및 목표
  2. 경제 교육의 필요성
  3. 외국의 경제교육
 III. 청소년 경제교육 현황
  1. 경제교육의 기본 방향
  2. 경제교육의 주요 특징
  3. 경제교육의 내용 분석
 IV. 청소년의 경제의식 제고 방안
  1. 이론 중심에서 실생활 중심의 경제교육 실시
  2. 경제 교육의 비중 강화
  3. 소비ㆍ금융 교육의 강화
  4. 경제과목 담당 교사 양성 및 연수 강화
  5. 학습자 중심의 경젝교육으로 전환
  6. 다양한 경제 학습 보조 자료의 개발 및 활용
  7. 단원별 경제교육 내용의 보완
  8. 금융교육 정착을 위한 민간연계 금융교육
 V. 결론
 참고문헌