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색은 인간의 시각이 60%이상 의존하는 매우 중요한 요소이며, 색채는 아동이 그린 어떠한 단순한 형태보다도 그들의 정서 상태를 이해하는데 결정적인 단서를 제공하는 자아표현의 중요한 수단으로, 색채를 선택하는 아동의 내면과 성향을 이해하는 데 도움을 준다. 이와 같이 색채는 아동에게 있어서 매우 중요한 역할을 하고 있으며, 더 나아가 체계적인 색채 교육은 아동의 심리적, 생리적, 사회적 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 중요한 요소이므로, 본 연구는 이에 대한 사회전반적인 인식을 고취시키고 그 밑거름이 되고자 한다.
이와 같은 점을 감안하여, 본 연구에서는 아동의 그림에서 표현되는 색채를 살펴보고, 그 아동들의 성격을 분류, 분석하여 그 특징을 색채와 관련지어 비교분석해보았다. 연구의 결과, 아동화에서 나타나는 색채를 통해 아동의 성향이 구분되어졌으며 이를 통해 색채가 아동의 감정 및 성향을 이해하는 데 있어서 매우 중추적인 역할을 한다는 것을 다시 한 번 인식하게 되었다. 앞으로 우리 사회의 주역이 될 아동들의 올바른 정서함양을 위해 우리는 색채에 대한 끊임없는 연구를 해야 하며, 이러한 연구를 밑거름으로 색채를 통한 아동의 정서 이해와 그들의 성장연구에 도움이 되기를 바란다.