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애니메이션 <플로우>에 나타난 동물과 자연의 공생 서사 연구

원문정보

A Study on the Symbiotic Narrative of Animals and Nature in the Animation <Flow>

진원, 한창완

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초록

영어

This study analyzes the animation (2024) directed by Gints Zilbalodis, examining the characteristics of post-anthropocentric symbiotic narrative and its visual expression strategies. completely eliminates dialogue and develops its narrative through the sensory experiences and behaviors of animals, depicting the process of cooperation among different species for survival in the extreme disaster of a great flood. This study adopts James Lovelock’s Gaia theory, Lynn Margulis’s symbiogenesis, and Donna Haraway’s multispecies community discourse as theoretical frameworks. The analysis reveals that the flood in functions as a self-regulating process of the ecosystem rather than mere destruction, and the ark serves as an experimental space for symbiosis where interdependence among multiple species is realized. Furthermore, non-verbal communication and animal-perspective camera strategies invite audiences to set aside human-centered interpretive frameworks and experience the primal vitality of animals through their senses. This study holds academic significance in demonstrating that presents a new animation aesthetics that overcomes the limitations of anthropomorphized narratives and expands ecological sensibility.

한국어

본 연구는 긴츠 질발로디스(G. Zilbalodis) 감독의 애니메이션 <플로우(Flow)> (2024)를 분석 대상으로 삼아, 작품에 구현된 탈 인간 중심적 공생 서사의 특성 과 그 시각적 표현 전략을 고찰한다. <플로우>는 대사를 완전히 배제한 채 동물들의 감각과 행동만으로 서사를 전개하며, 대홍수라는 극한의 재난 상황에서 이질적 인 종들이 생존을 위해 협력하는 과정을 밀도 있게 그려낸다. 본 연구는 제임스 러브록(J. Lovelock)의 가이아 이론과 린 마굴리스(L. Margulis)의 공생 발생설, 그 리고 도나 해러웨이(D. Haraway)의 다종 공동체 담론을 이론적 틀로 삼아 작품을 분석하였다. 분석 결과, <플로우>의 홍수는 파괴가 아닌 생태계의 자기 조절 과 정으로, 방주는 다종 간 상호 의존이 실현되는 공생의 실험 공간으로 기능함을 확인하였다. 또한 비언어적 커뮤니케이션과 동물 시점의 카메라 전략은 관객으로 하 여금 인간 중심의 해석 틀을 내려놓고 동물의 본원적 생명력을 감각적으로 체험하게 만든다. 본 연구는 <플로우>가 의인화된 동물 서사의 한계를 극복하고 생태적 감수성을 확장하는 새로운 애니메이션 미학을 제시한다는 점에서 학술적 의의를 갖는다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경 및 연구 문제
1. 탈인간중심주의와 생태 애니메이션의 확장
2. 가이아 이론과 공생 발생설의 서사적 적용
3. 다종 공동체와 동반종 담론
III. <플로우>의 공생 서사 구조와 표현 요소 분석
1. 연구 대상 및 방법
2. 재난(홍수)의 공간적 상징과 생태적 순환
3. 비언어적 커뮤니케이션과 시점의 전환
4. 방주에 투영된 다종 공동체의 은유
5. 개체별 생존 본능과 협력적 진화
IV. 결론
참고문헌

저자정보

  • 진원 Qin, Yuan. 세종대학교 공연·영상·애니메이션학과 박사과정
  • 한창완 Han, Chang Wan. 세종대학교 만화애니메이션학과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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