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대학 메이커스페이스 구축이 창업 기업의 양적 성장에 미치는 영향 분석

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Analysis of the Impact of University Makerspaces on the Quantitative Growth of Startups

김용기, 김오성, 이중원

한국창업학회 한국창업학회지 제21권 제1호 2026.02 pp.107-138

doi:10.24878/tkes.2026.21.1.107

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초록

영어

Universities are being emphasized as key players in the knowledge-based entrepreneurial ecosystem. Recently, university makerspaces have drawn attention as physical hubs for realizing innovative ideas. This study analyzed whether the introduction of makerspaces leads to an increase in the actual number of startups. To ensure the reliability of the research, this study utilized public disclosure data from 2023, a period characterized by policy stability. As for the analysis method, Propensity Score Matching (PSM) was applied to control for selection bias arising from differences in university characteristics. Additionally, Negative Binomial Regression was performed considering the overdispersion characteristics of the dependent variable. The analysis results showed that universities with makerspaces had a statistically significantly higher number of startups compared to those without. According to the Incidence Rate Ratio (IRR) analysis, the number of startups increased by approximately 1.87 times when a makerspace was introduced. However, contrary to the predictions of previous studies, the mediating effects through entrepreneurship courses or clubs were not statistically significant. This suggests that makerspaces function as direct entrepreneurial infrastructure that helps implement ideas into prototypes immediately without going through educational programs. In conclusion, university makerspaces are effective as execution-centric support mechanisms that lower technical barriers to entry for early-stage entrepreneurship.

한국어

대학은 지식 기반 창업 생태계의 핵심 주체로서 그 역할이 강조되고 있다. 최근 대학 내 메이커스페이스는 혁신적 아이디어를 실현하는 물리적 거점으로 주목받고 있다. 본 연구는 메이커스페이스의 도입이 실제 창업 기업 수의 증가로 이어지는지 분석하였다. 연구의 신뢰성을 확보하기 위해 정책적 안정성이 보장된 2023년 대학알리미 공시 데이터를 활용하였다. 분석 방법으로는 성향점수매칭을 적용하여 대학 간 특성 차이에 따른 선택 편의를 통제하였다. 또한 종속변수의 과산포 특성을 고려하여 음이항 회귀분석을 수행하였다. 분석 결과 메이커스페이스를 보유한 대학은 그렇지 않은 대학에 비해 창업 기업 수가 통계적으로 유의하게 많았다. 발생률비 분석에 따르면 메이커스페이스 도입 시 창업 기업 수는 약 1.87배 증가하는 것으로 나타났다. 반면 기존 선행연구의 예측과 달리 창업 강좌나 동아리를 통한 매개 효과는 통계적으로 유의하지 않았다. 이는 메이커스페이스가 교육 프로그램을 거치지 않고도 아이디어를 즉시 시제품으로 구현하게 돕는 직접적 창업 인프라로 기능함을 시사한다. 결론적으로 대학 메이커스페이스는 초기 창업의 기술적 진입 장벽을 낮추는 실행 중심의 지원 기구로서 효과가 있다.

저자정보

  • 김용기
  • 김오성
  • 이중원

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