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Session 4 : Translator and Interpreter Training (I)

Sight Interpreting Training and Its Impact on Korean–English Consecutive Interpreting Performance

원문정보

학부 순차통역 교육에서 시역 활용의 교육적 효과에 관한 연구 : 한영 순차통역 맥락을 중심으로

Yae-Jin Park, Won Jun Nam, Steven Kim

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목차

연구 배경 및 문제 제기
이론적 근거
연구 설계 및 방법론
주요 연구 결과
논의 및 시사점
연구의 한계 및 항후 연구 제언

저자정보

  • Yae-Jin Park 박예진. HUFS (Korea)
  • Won Jun Nam 남원준. HUFS (Korea)
  • Steven Kim California State University (USA)

참고문헌

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