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영어

This study explores the applicability of cinematic storytelling as a promotional strategy capable of transforming university brand identity (BI) into emotional audience experiences. Focusing on the case of the 30th anniversary promotional film of C University, the researcher extracted core BI values—Challenge, Connection, and Growth—and mapped them onto a seven-sequence emotional arc narrative structure. Color scripts, cinematic shot composition, and orchestral scoring were employed to construct a visual-aesthetic framework. The researcher directly planned, filmed, and edited the five-minute branded film to validate the proposed design model in practice. As a result, the video demonstrated high emotional engagement and clear BI message delivery, while modular short-form and highlight edits enhanced multi-platform promotional scalability. The findings confirm that cinematic storytelling serves as an effective approach to converting institutional identity into emotional persuasion, thereby strengthening brand resonance and encouraging behavioral conversion in higher education marketing

한국어

본 연구는 고등교육 환경의 경쟁 심화 속에서 대학 브랜드 아이덴티티(BI)를 효과적으로 전달하기 위한 홍보 전략으 로 시네마틱 스토리텔링의 활용 가능성을 탐색하였다. C 대학교 개교 30주년 기념 홍보영상을 사례로, BI 분석을 통해 도출 한 핵심 가치(도전–연결–성장)를 감정 곡선 기반의 7 시퀀스 내러티브 구조에 배치하고, 컬러 스크립트･쇼트 구성･오케스트 라 음악 등 영화 문법을 활용한 감성적 연출 체계를 구축하였다. 특히 연구자가 직접 기획･촬영･편집 전 과정을 수행하여 이 론적 설계를 실무 제작에 적용하고 그 효과를 검증하였다. 완성된 5분 분량의 브랜드 필름은 정서적 공감과 메시지 수용도를 강화하였으며, 숏폼･하이라이트 등 멀티 플랫폼 확장 편집 전략을 통해 디지털 홍보 활용성 또한 높였다. 연구 결과, 시네마틱 스토리텔링은 대학 정체성을 감정 경험으로 전환하여 브랜드 신뢰와 행동 전환 가능성을 높이는 효과적 제작 모델로 확인되었다.