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1. 들어가기
2. 개정 ｢세종한국문화｣ 교재 개발을 위한 3i 교육 모델
2.1 Interactive 교육 모델
2.2 Integrated 교육 모델
2.3 Influential 교육 모델
3. ｢세종한국문화｣ 교재 개발 원리
3.1. 교재 개발을 위한 문화 분류
3.2. 교재의 스토리텔링
3.3. 수업 모듈
3.4. 교재 내 해시태그 활용 방안
3.5. 교원용 지침서 개발 원리
4. ｢세종한국문화｣ 교재 집필 지침과 실제
4.1. 교재 집필 지침
4.2. 교재의 실제(2권 7단원)
5. 나가기
참고문헌