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영어

This study aims to examine the impact of storytelling-based classical performance directing on audience experience and, in particular, to analyze the mediating role of narrative immersion in the relationships among performance directing, performance satisfaction, and revisit intention. Although storytelling elements have increasingly been incorporated into classical performance settings, empirical research on how such directing strategies influence audiences’ psychological responses and behavioral intentions remains limited. To address this gap, this study employed a structural equation model to verify the structural relationships among storytelling-based performance directing, narrative immersion, performance satisfaction, and revisit intention, and further tested the mediating effects. The results indicated that storytelling-based classical performance directing had positive effects on narrative immersion, performance satisfaction, and revisit intention. Furthermore, narrative immersion was found to partially mediate the relationships between storytelling directing and both performance satisfaction and revisit intention. These findings suggest that narrative structures and interpretive cues enhance audiences’ immersion in the performance narrative, thereby strengthening their evaluations of the performance and shaping more favorable future behavioral intentions. This study contributes to the literature by identifying the role of storytelling and the psychological mechanism of narrative immersion in explaining classical performance experiences. Practically, the findings offer strategic implications for performance planning and directing, highlighting the value of storytelling-centered approaches. Future studies should consider differences across performance genres, variations in storytelling techniques, and audience characteristics to further expand this line of research.

한국어

본 연구는 스토리텔링 기반 클래식 공연 연출이 관객의 공연 경험에 미치는 영향을 규명하고, 특히 내러티브 몰입이 공연만족과 재관람의도 형성 과정에서 어떠 한 매개적 역할을 수행하는지를 분석하는 데 목적이 있다. 클래식 공연 현장에서 스토리텔링 요소가 점차 강화되고 있음에도 불구하고, 이러한 연출 방식이 관객의 심리적 반응 및 행동적 의도에 미치는 영향에 대한 실증적 연구는 제한적이었다. 이를 보완하기 위해 본 연구는 스토리텔링 기반 공연 연출, 내러티브 몰입, 공연만 족, 재관람의도 간의 구조적 관계를 구조방정식 모형을 통해 검증하고, 매개효과를 분석하였다. 연구 결과, 스토리텔링 기반 클래식 공연 연출은 내러티브 몰입, 공 연만족, 재관람의도에 모두 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 내러티브 몰입은 스토리텔링 연출이 공연만족과 재관람의도에 미치는 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 확인되었다. 이는 스토리텔링적 구성과 해석적 단서가 관객의 이야기적 몰입을 강화하고, 이를 통해 공연에 대한 평가와 향후 관람행동이 더욱 긍 정적으로 형성됨을 시사한다. 본 연구는 클래식 공연 경험을 설명하는 데 있어 스토리텔링의 역할과 내러티브 몰입의 심리적 메커니즘을 규명함으로써 학문적 기 여를 하였으며, 실무적으로는 공연 기획 및 연출에서 스토리 중심 접근의 전략적 활용 가능성을 제시하였다. 향후 연구에서는 공연 장르별 특성, 스토리텔링 방식 의 다양성, 관객 배경 특성에 따른 차이를 고려한 확장 연구가 필요할 것으로 보인다.