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영어

This study analyzed existing research trends related to child-friendly cities and examined the shortcomings of child-friendly city policies and the direction future research should take to enhance their effectiveness. The research methodology focused on analyzing papers published in indexed journals among studies conducted between 2015 and 2025, a period when child-friendly cities were launched and expanded. The search keywords were set as ‘child-friendly city’ or ‘child-friendly environment’, and 29 papers selected as appropriate were analyzed. Research on child-friendly cities was distributed across 13 academic journals in the social sciences field, with additional publications appearing in diverse fields such as interdisciplinary studies, engineering, and others. Regarding research methods, the majority of studies preferred literature reviews, while qualitative research was less prevalent. Looking at the distribution by research topic, studies could be categorized into: analysis of laws and ordinances; surveys and analysis of the current state of child-friendly cities; analysis of child-friendly city policies and budgets; and studies analyzing child-friendly environments. Reviewing the research findings, first, studies on child-friendly city legislation and ordinances proposed the enactment of the Basic Act on Children and related laws, or suggested that local governments should reflect regional characteristics when revising ordinances, emphasizing the need for clear role definitions for child-friendly cities. Second, research on child-friendly city policies identified issues and proposed alternatives through surveys of current practices and analyses of policies and budgets. Third, studies analyzing schools, parks, and play spaces—places directly impacting children—specifically identified how children’s rights are guaranteed and violated. Through this analysis of research trends, we aim to explore the direction child-friendly city research should take. First, research methodologies for child-friendly cities should diversify beyond status surveys to include qualitative research and other approaches. Second, research on child-friendly city response strategies is needed to address rapidly changing social structures and shifts. Third, children must be clearly defined as subjects with independent rights, and the legal clarity and institutional mechanisms and procedures to guarantee those rights must be explicitly established.

한국어

본 연구에서는 아동친화도시 연구와 관련된 동향을 파악하고, 아동친화도시 정책의 실효성을 높 이고자 아동친화도시 정책의 문제점과 연구가 나아가야 할 방향성을 분석하였다. 연구방법으로는 아동친화도시가 출범하고 확장된 시기인 2015년부터 2025년까지 수행되었던 연구 중에서 등재지 에 게재된 논문을 중심으로 분석하였다. 검색키워드는 ‘아동친화도시’ 또는 ‘아동친화환경’으로 설 정하고, 적절한 논문으로 선정된 29개 자료를 분석하였다. 아동친화도시 관련연구 학술지 분포는 사회과학 분야 총 13개 학술지에 게재되었고, 이외에 복 합학, 공학, 기타 등 다양한 분야에 분포되어 있었다. 연구방법 분포에서는 대다수 연구에서 문헌 연구를 선호하였으며, 질적연구를 수행한 연구는 적게 나타났다. 연구주제별 분포를 살펴보면, 법 령 및 조례분야, 아동친화도시 실태조사 및 제도ㆍ예산분야, 아동친화환경을 분석한 주제로 구분 할 수 있었다. 연구결과를 살펴보면, 먼저 아동친화도시 법령 및 조례관련 연구들은 아동기본법 발의와 관련법 제정을 제안하였거나, 지방자치단체의 조례 개정 시 지역의 특성을 반영하여 아동친화도시의 명확 한 역할규정이 필요함을 제시하였다. 둘째, 아동친화도시 정책관련 연구들은 아동친화도시 실태조 사, 제도ㆍ예산 분석을 통해 아동친화도시 정책의 문제점과 대안을 제시하였다. 셋째, 아동이 직접 영향을 받는 학교나 공원, 놀이공간 분석연구를 통해 아동권리가 어떻게 보장받고 침해받는지를 구체적으로 규명하였다. 이상의 연구동향 분석을 통해 아동친화도시 연구가 나아가야 할 방향성을 살펴보았다. 첫째, 아동친화도시 연구방법론으로 실태조사와 더불어 질적조사 등의 조사방법론을 다각화해야한다. 둘 째, 빠르게 변화하고 있는 사회구조 및 변화에 대응하여 아동친화도시 대응전략 연구가 필요하다. 셋째, 아동은 독립적 권리를 가진 주체로서의 법적 명확성과 제도적으로 그 권리를 보장받을 수 있는 기구와 절차를 명확히 규정해야 한다.