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목차
1. 머리말
2. 이론적 배경
1) 상호문화교육적 관점
2) 속담의 개념과 십이지 동물의 상호문화교육적 가치
3) 십이지 동물과 한국어 교육에서의 문화적 활용
3. 메타버스 기반 한국어 상호문화교육 수업 설계
1) 수업 정보
2) 수업 구성
4. 메타버스 기반 한국어 상호문화교육 수업 사례
1) 수업 단계별 메타버스 활용 사례
2) 학습자 의견
5. 맺음말
참고문헌
2. 이론적 배경
1) 상호문화교육적 관점
2) 속담의 개념과 십이지 동물의 상호문화교육적 가치
3) 십이지 동물과 한국어 교육에서의 문화적 활용
3. 메타버스 기반 한국어 상호문화교육 수업 설계
1) 수업 정보
2) 수업 구성
4. 메타버스 기반 한국어 상호문화교육 수업 사례
1) 수업 단계별 메타버스 활용 사례
2) 학습자 의견
5. 맺음말
참고문헌
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