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주제 발표 2

구조적 토픽 모델링(STM)을 활용한 상호문화교육의 쟁점 분석

목차

1. 서론
2. 연구 방법
1) 연구 절차
2) 연구 대상
3) 데이터 전처리
3. 연구 결과
1) 모형 선정
2) 토픽 추출 및 키워드
3) 각 토픽의 대표 논문
4) 토픽 발현율
5) 의미론적 일관성(Semantic coherence)과 배타성(Exclusivity)
4. 논의 및 결론
참고문헌

저자정보

  • 문희진 인하대학교
  • 강권현 인하대학교
  • 곽민정 인하대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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