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여군 직무스트레스의 다차원적 요인 분석 및 측정도구 검증

원문정보

An Analysis of Multidimensional Factors and Validation of a Job Stress Scale for Female Army Personnel

신미영, 김재철

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초록

영어

This study aimed to identify multidimensional factors of job stress among female army personnel and to develop and validate a measurement scale. Through literature review and qualitative exploration, nine subfactors were derived: job demand–control, tokenism experience, work–family conflict, gender role conflict, glass ceiling perception, gender integration, stress coping, organizational support, and organizational culture. A pilot study with 50 female soldiers yielded 36 reliable items, and confirmatory factor analysis (CFA) with 330 participants showed acceptable model fit. Correlations with life satisfaction and self-esteem supported convergent and discriminant validity, while criterion validity confirmed predictive utility. Non-commissioned officers, married personnel, and those aged 40 or older reported higher stress levels. The developed scale serves as a valid multidimensional tool for assessing job stress among female army personnel and may inform counseling, education, and policy development in the military.

한국어

본 연구는 여군 직무스트레스의 다차원적 요인을 규명하고 이를 측정할 수 있는 척도를 개발·타당화하는 것을 목적으로 하였다. 기초조사는 선행연구 검토와 질적 탐색을 통해 직무수요·통제, 토크니즘 경험, 일–가정 갈 등, 성역할 갈등, 유리천장 인식, 젠더 통합, 스트레스 대처, 조직적 지지, 조직문화의 9개 하위요인을 도출하였다. 예비조사는 여군 50명을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시하여 36문항을 확정하였으며, 내적 신뢰도는 양호한 수 준을 보였다. 본조사는 여군 330명을 대상으로 확인적 요인분석을 실시한 결과, 9요인 구조의 모형 적합도가 수용 가능한 수준으로 확인되었다. 또한 삶의 만족도 및 자아존중감과의 상관분석을 통해 수렴타당도와 판별타당도가 확보되었고, 준거타당도 역시 예측적 타당성을 지지하였다. 집단 간 차이 검증에서는 부사관, 기혼자, 40대 이상에 서 상대적으로 높은 직무스트레스를 보고하였다. 본 연구에서 개발된 척도는 여군 직무스트레스를 다차원적으로 측정할 수 있는 도구로서, 군 조직의 상담·교육 및 정책 개선의 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 배경 및 필요성
1.2 연구 목적
1.3 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
2.1 여군 직무스트레스의 개념과 특수성
2.2 직무스트레스의 주요 이론적 모형
2.3 젠더 불평등과 조직문화 요인
2.4 일–가정 갈등(Work–Family Conflict)
2.5 조직적 지지와 대처전략
2.6 기존 척도의 한계
2.7 본 연구의 이론적 틀
2.8 소결
Ⅲ. 연구방법
3.1 연구설계 및 절차
3.2 연구대상 및 자료수집
3.3 측정도구
3.4 자료분석 방법
3.5 연구모형
Ⅳ. 연구결과
4.1 문항분석 및 신뢰도 검증
4.2 확인적 요인분석
4.3 수렴타당도 및 판별타당도 검증
4.4 준거타당도 검증
4.5 집단 간 차이 분석
4.6 종합 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
5.1 연구결과 논의
5.2 정책적 제언
5.3 연구의 한계 및 후속연구 제언
5.4 결론
REFERENCES

저자정보

  • 신미영 Mi-Young Shin. 한남대학교 일반대학원 상담학과 박사 과정
  • 김재철 Jae-Chul Kim. 한남대학교 일반대학원 상담학과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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