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영어

This study adopts CiteSpace to perform a visual analysis on 253 literatures related to “Chinese + Vocational Skills” retrieved from CNKI (China National Knowledge Infrastructure). It combs through such aspects as publication trends, core authors, and institutional collaboration in this field, and clarifies that the research hotspots are concentrated in the exploration of educational models, talent training demands, Sino-foreign cooperation practices, and the construction of digital teaching resources. Furthermore, based on burst term analysis, it predicts that future research will focus on trends including innovation of integration models, regional educational adaptation, in-depth digital empowerment, and improvement of standard systems. This study is intended to provide theoretical references for advancing the development of “Chinese Language + Vocational Skills” education.

한국어

본 연구는 CiteSpace 소프트웨어를 활용하여 중국 지식망(CNKI)에 수록된 253편 의 “중국어＋직업기술” 관련 문헌에 대한 시각화 분석을 수행하였다. 연구를 통해 해 당 분야의 논문 발행 추세, 핵심 저자, 기관 협력 등을 정리하였으며, 연구 핫스팟이 교육 모델 탐구, 인재 양성 수요, 중외 협력 실천 및 디지털 교수 자료 구축 등에 집 중되어 있음을 명확히 하였다. 또한 돌출어 분석에 기초하여 향후 융합 모델 혁신, 지역화 교육 적응, 디지털 심층 역량 강화 및 표준 체계 완성 등으로 연구 초점이 이동할 것으로 예측하며, 이를 통해 “중국어＋직업기술” 교육 발전에 이론적 참고를 제공하고자 한다.