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초등 도덕과 교육과정 이해

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김재식

윤리철학교육학회 윤리철학교육 제6집 2006.08 pp.39-66
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목차

I. 들어가며
 II. 도덕성의 3요소
 III. 도덕과 교육과정 이해의 틀
  1. 행동 중심의 도덕과 교육
  2. 인지 중심의 도덕과 교육
 IV. 각 교육과정의 이해와 반성
  1. 행동 중심의 도덕과 교육의 의의와 한계
  2. 인지 중심의 도덕과 교육의 의의와 한계
  3. 제7차 도덕과 교육과정의 반성
 V. 나오며
 참고문헌

저자정보

  • 김재식 청주교육대 교수

참고문헌

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