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제1부 연구논문

포스트모던 교육이념과 탐구공동체

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김현용

윤리철학교육학회 윤리철학교육 제5집 2005.08 pp.1-10
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목차

I. 머리말 : 포스트모던과 교육
 II. 포스트모던 교육이념의 모색
  1. 근대성의 재상황화
  2. 포스트모던 교육이념
 III. 탐구공동체 교육이념의 검토
  1. 탐구공동체
  2. 탐구공동체의 교육이념
 IV. 맺음말 : 탐구공동체 교육이념의 포스트모던적 적합성
 참고문헌

저자정보

  • 김현용 경남 문성고등학교 교사

참고문헌

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