earticle

I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제와 가설
  3. 용어의 정의
  4. 연구의 범위와 제한점
 II. 이론적 배경
  1. 탐구공동체 활동
  2. 다중지능 이론
 III. 탐구공동체 활동의 실제
  1. 탐구공동체 활동 지도계획
  2. 탐구공동체 활동 기본학습 과정안
  3. 탐구공동체 활동에 대한 평가
  4. 탐구공동체 활동 교수 학습 지도안
 IV. 연구 결과
 V. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌
 부록