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영어

This article presents a brief review of the establishment of East Asian Ancient Studies and reviews the research results in the field of Buddhist studies published in East Asian Ancient Studies (vol. 1~77). Chapter 2 briefly introduces the author’s views on the establishment of East Asian Ancient Studies. The founding principles of the Association of East Asian Ancient Studies present a critical view of Western-centric dogmatism, that is, Western-centrism. These principles also state that it pursues modern studies or world studies and the modernization of tradition and that its methodology seeks interdisciplinary and international research from an East Asian perspective. Based on this content, this article examines in further detail the criticism of Western-centrism, modernization of tradition, and, as one of its methodologies, the East Asian perspective and interdisciplinary studies of literature, history, and philosophy. Chapter 3 examines the research results in the field of Buddhist studies published in East Asian Ancient Studies. The total number of theses was 40, divided into four fields. These research results are approached from three perspectives—the introduction of six theses written from an East Asian perspective, review of three theses that attempted interdisciplinary research, and examination of six theses from a modern perspective. In summary, there is a relative lack of interdisciplinary research among papers published in East Asian Ancient Studies, and a response at the academic level is requested in this regard.

한국어

이 글에서는 ‘동아시아고대학’의 정립에 관한 필자의 시론을 밝히고, 『동아시아 고대학』(1집∼77집)에 수록된 불교학 분야의 연구성과를 검토하고자 한다. 2장에 서는 ‘동아시아고대학’의 정립에 관한 필자의 견해를 소개한다. ｢동아시아고대학회 창립취지문｣에서는 서구중심의 독단론, 곧 ‘서구중심주의’에 대해 비판적 견해를 제시하면서, ‘현대학’과 ‘세계학’, 곧 ‘전통의 현대화’를 추구하며, 그 방법론으로 ‘학 제간연구’와 국제적 연구, 곧 ‘동아시아의 관점’을 모색한다고 밝힌다. 이 내용에 근 거해서 필자는 ‘서구중심주의’ 비판, ‘전통의 현대화’, 그 방법론의 하나로서 ‘동아시 아의 관점’과 문․사․철의 ‘학제간연구’를 더 자세하게 검토한다. 3장에서는 『동아시아고대학』(1집∼77집)에 실린 불교학 분야의 연구성과를 살펴본다. 그 논문 편수 는 모두 40편이며, 이것을 4개의 분야로 나눌 수 있다. 그리고 이러한 연구성과를 3개의 관점에서 접근한다. ‘동아시아의 관점’에서 서술한 논문은 6편을 소개하고, ‘학제간연구’를 시도한 논문은 3편을 검토하며, ‘현대적 관점’의 논문은 6편을 살펴 본다. 이렇게 정리하면, 『동아시아고대학』에 실린 논문 가운데 ‘학제간연구’가 상대 적으로 부족한 것을 파악할 수 있고, 이 부분에 대한 학회 차원의 대응이 요청된 다.