목차
1. 고등학교 시기까지
2. 대학교 시기
3. 음악 교사 시기
4. 유학 시기
5. 외래 교수의 시기
6. 대구교육대학교 교수 시기
7. 한국교원대학교 교수 시기
1) 관현악 동아리 ‘아르스노바’의 지도교수
2) 장애학생을 위한 음악교육의 확장
3) 코로나19 시기 정부의 지원 아래 원격수업 음악교육 콘텐츠 개발 및 보급
4) ‘독립운동가요 음악회’와 ‘교수음악회’ 주관
5) 문화 소외 지역을 위한 ‘예술꽃 씨앗학교’ 자문 및 평가
6) 중ㆍ고등학교 교과서 집필
8. 정년퇴임을 한 학기 남기고
2. 대학교 시기
3. 음악 교사 시기
4. 유학 시기
5. 외래 교수의 시기
6. 대구교육대학교 교수 시기
7. 한국교원대학교 교수 시기
1) 관현악 동아리 ‘아르스노바’의 지도교수
2) 장애학생을 위한 음악교육의 확장
3) 코로나19 시기 정부의 지원 아래 원격수업 음악교육 콘텐츠 개발 및 보급
4) ‘독립운동가요 음악회’와 ‘교수음악회’ 주관
5) 문화 소외 지역을 위한 ‘예술꽃 씨앗학교’ 자문 및 평가
6) 중ㆍ고등학교 교과서 집필
8. 정년퇴임을 한 학기 남기고
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보
