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정보 통신 기술의 급속한 발전과 함께 디지털 격차 와 정보 코쿤 현상이 학문적 논의에서 중요한 주제 로 떠오르고 있다. 디지털 격차는 정보 기술을 획득 하고 사용하는 능력에서 나타나는 집단 간 차이를 의미하며, 정보 코쿤은 개인이 선택적으로 정보를 접함으로써 정보가 파편화되고 폐쇄되는 현상을 말 한다. 선행 연구에 따르면, 디지털 격차는 정보 코쿤 을 심화시키고, 반대로 정보 코쿤 또한 디지털 격차 를 악화시켜 사회 참여와 시민권 행사에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.본 연구는 근거 이론을 적용하 여, 몇몇 참여자들의 디지털 리터러시를 평가한 후, 그 중 디지털 리터러시 수준이 가장 높은 참여자와 가장 낮은 참여자를 각각 두 명씩 선정하여 반구조 화된 인터뷰를 진행하였다. 이를 통해 1 차 및 2 차 데이터를 분석하고, 디지털 격차와 정보 코쿤 현상 간의 상호작용을 심도 있게 탐구하였다. 궁극적으로 디지털 격차를 줄이고 정보 코쿤의 부정적인 영향을 완화하기 위한 기초 자료를 제공하는 것을 목표로 한다.