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외국어로서의 한국어 번역 교육을 위한 포스트에디팅 가이드라인 연구

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허은혜

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 국제한국언어문화학회(INK) 제39차 국제학술대회 2025.06 pp.377-383
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목차

1. 연구 목적
2. 포스트에디팅 가이드라인 및 수업 설계
3. 결론
참고문헌

저자정보

  • 허은혜 한국외국어대학교

참고문헌

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