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한국어 교재의 신체 관용어 교육 개선 연구 - 말뭉치 기반 대조 분석 중심으로 -

목차

1. 서론
1.1. 연구 목적 및 필요성
1.2. 연구 대상 및 방법
1.3. 선행 연구
2. 분석 결과
2.1. 신체관용어 출현 빈도
2.2. 신체관용어의 주제 및 담화 기능 분류
3. 결론
참고문헌

저자정보

  • 마사우 성균관대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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