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1. 서론
2. 연구 배경
2.1. 국내 전문대 외국인 유학생 현황과 정부 정책
2.2. 외국인 유학생 정책의 변화
2.3. 해외 전문대 외국인 유학생 교육과정 사례
2.4. 전문대 교양 교육 과정의 특징
2.5. 전문대 외국인 유학생 대상 한국어 교육 현황
3. 연구 방법
3.1. 연구 절차
3.2. 연구참여자
4. 연구 결과
4.1. 설문조사 분석 결과
4.2. 외국인 유학생 대상 한국어 교과목 제안
5. 결과
참고문헌