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영어

The purpose of this study was to examine how nursing students’ frontier career attitude affects career decision level, focusing on the mediating and moderating roles of grit. This descriptive and quantitative research involved a survey conducted from September 2 to 6, 2024, targeting 250 third- and fourth-year nursing students from J college, located in J City, G Do. Data were analyzed using SPSS 26.0. Descriptive statistics summarized demographics, while CFA and reliability analysis assessed the validity and reliability of key variables. SEM examined the effects of frontier career attitude on grit and career decision level. Mediating and moderating effects of grit were tested using PROCESS Macro Models 4 and 1. The results were as follows: First, frontier career attitude had a significant positive effect on grit. Second, frontier career attitude also had a strong positive effect on career decision level. Third, grit did not have a statistically significant direct effect on career decision level, suggesting the possibility of its functional role in interaction with other variables. Fourth, the mediating effect of grit in the relationship between frontier career attitude and career decision level was not significant. Fifth, grit was found to significantly moderate the relationship between frontier career attitude and career decision level. In conclusion, fostering frontier career attitudes and tailoring career support systems based on individual grit levels are essential. As grit moderates the relationship between career attitude and decision-making, targeted interventions should be implemented. The study suggests the need for integrated, multi-level career programs and further mixed-method research to deepen understanding of influencing factors in career decision-making.

한국어

본 연구의 목적은 간호대학생의 프론티어 경력 태도가 진로 결정수준에 미치는 영향관계를 살펴보고 그릿(GRIT)의 매개효과(Mediation effect)와 조절 효과(Moderation effect)를 검정하기 위한 서술적 조 사·양적연구이다. 본 연구 방법은 G도 J시에 소재한 J대학 간호학과 3, 4학년 250명을 대상으로 설문조사를 2024년 9 월 2일부터 6일까지 실시하였다. 수집된 자료 분석은 SPSS 26.0 프로그램으로 인구통계학적 특성은 빈도분석, 간호대학생의 프론티어 경력 태도, 진로 결정수준, 그릿에 대한 신뢰성과 타당성은 확인적 요인분석(CFA: Confirmatory Factor Analysis)과 신뢰도 분석(Reliability analysis)을 실시하였다. 간호대 학생의 프론티어 경력 태도가 그릿과 진로 결정수준에 미치는 영향은 구조방정식모형(SEM: Structural Equation Modeling)을 이용하였고, 프론티어 경력 태도가 진로 결정수준에 영향을 미칠 경우 그릿이 매 개효과와 조절 효과를 검정하기 위해 Process Macro Model 4와 Model 1을 실시하였다. 본 연구 결과는 첫째, 간호대학생의 프론티어 경력 태도는 그릿에 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 프론티어 경력 태도는 진로 결정수준에도 강한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 그릿은 진로 결정수준에 대해 직접적인 영향은 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타 나, 다른 변수와의 상호작용 속에서 기능할 가능성을 시사한다. 넷째, 프론티어 경력 태도가 진로 결정 수준에 영향을 미치는 관계에서 그릿의 매개효과는 유의하지 않은 것으로 확인되었다. 다섯째, 그릿은 프론티어 경력 태도와 진로 결정수준 간의 관계를 조절하는 유의한 조절변수로 기능함이 확인되었다. 본 연구의 결론은 프론티어 경력 태도 함양을 위한 경력개발 교육 프로그램이 요구되고, 그릿 수준 을 고려한 차별화된 진로 지원 체계 구축이 필요하며, 조절 변수로서의 그릿은 특정 환경이나 태도와 상호작용 속에서 그 영향력을 발휘하므로, 진로 개입 시 그릿을 강화하는 다양한 요소를 고려해야 한 다. 또한, 간호대학생의 진로결정 역량 강화를 위한 통합적 접근의 다층적 진로 개입 프로그램 개발이 필요함을 시사한다. 본 연구를 바탕으로 간호대학생의 진로 발달을 지원할 수 있는 실질적이고 체계적 인 교육과정 개발과 중재 프로그램의 마련이 요구된다. 다양한 변수를 고려한 진로 결정수준 향상 과정 에 대한 심층적인 이해를 도모할 수 있는 양적 및 질적 연구를 제언한다.