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영어

This study empirically analyzed the impact of university students' personal career resources on job preparation behavior mediated by positive psychological capital. The findings indicated that students' personal career resources (time management skills, social comparison, career uncertainty, interpersonal skills) significantly influenced the sub-elements of positive psychological capital (self-efficacy, hope, optimism, resilience). Among these, resilience and hope positively affected job preparation behavior, whereas self-efficacy showed a negative effect, and optimism was found to have no significant influence. This research highlights the need for educational programs to enhance career resource utilization strategies and strengthen positive psychological capital, providing theoretical and practical insights to support university students' job preparation behaviors.

한국어

본 연구는 대학생의 개인적 진로 자원이 긍정심리자본을 매개로 취업 준비 행동에 미치는 영향을 실 증적으로 분석하였다. 연구 결과, 대학생의 개인적 진로 자원(시간 관리 능력, 사회적 비교, 진로 불확 실성, 대인관계 능력)이 긍정심리자본(자기효능감, 희망, 낙관주의, 복원력)의 하위 요소에 유의미한 영 향을 미쳤으며, 긍정심리자본은 취업 준비 행동에서 중요한 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 특히, 복원력과 희망이 취업 준비 행동에 긍정적인 영향을 미친 반면, 자기효능감은 부정적인 영향을 미쳤으 며, 낙관주의는 유의미한 결과를 나타내지 않았다. 본 연구는 대학생의 진로 자원 활용 전략과 긍정심리자본 강화를 위한 교육 프로그램 개발의 필요성 을 강조하며, 대학생의 취업 준비 행동을 지원하는 이론적 및 실무적 시사점을 제공한다.