원문정보
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 사용성 평가의 개념
2.2 사용성 평가 방법
3. 학급 관리 기능의 사용성 평가
3.1 인터페이스 평가
3.2 교수ㆍ학습 지원
3.3 기술적 안정성
3.4 과제 수행 평가
4. 학습 관리 기능의 개선 방안
4.1 인터페이스의 개선
4.2 교수학습 기능의 개선
4.3 학급 관리 기능의 개선
5. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 사용성 평가의 개념
2.2 사용성 평가 방법
3. 학급 관리 기능의 사용성 평가
3.1 인터페이스 평가
3.2 교수ㆍ학습 지원
3.3 기술적 안정성
3.4 과제 수행 평가
4. 학습 관리 기능의 개선 방안
4.1 인터페이스의 개선
4.2 교수학습 기능의 개선
4.3 학급 관리 기능의 개선
5. 결론 및 제언
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