원문정보
초록
영어
Changes in the future society are an inevitable process, and the development of communication technology and information and communication has dramatically increased the amount and value of data. In this era of data flooding, "the ability to understand and process data to create value and communicate" is essential for students. Therefore, in this study, a Nobel engineering, environmental education program was designed and applied to foster data literacy. Through this study, we can get a glimpse of the possibility of convergence of Nobel engineering and data science class models, and it is expected that the effectiveness of the class and the possibility of field application of this class will be expanded through follow-up studies.
한국어
미래 사회의 변화는 피할 수 없는 과정이며 통신 기술과 정보 통신의 발달은 데이터의 양과 가치를 비약적으 로 끌어 올렸다. 이러한 데이터 대홍수의 시대에 '가치를 창출하고 소통하기 위한 데이터를 이해하고 처리하는 능력'이 학생들에게 필수적으로 요구된다. 이에 본 연구에서는 데이터 리터러시 함양을 위한 노벨 엔지니어링 기반의 환경 교육 프로그램을 설계하고 적용해 보았다. 본 연구를 통해 노벨 엔지니어링과 데이터 과학 수업 모 형의 융합 가능성을 엿볼 수 있으며 수업의 효과성 검증과 후속 연구들을 통해 본 수업의 현장 적용 가능성이 확대될 것으로 기대된다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1. 데이터 리터러시
2.2. 노벨 엔지니어링
2.3. 선행연구 분석
3. 교육 방안의 설계
3.1. 노벨 엔지니어링 연구 설계
3.2. 노벨엔지니어링을 활용한 수업안
4. 결론 및 제언
4.1. 학습결과물(학생 창작물 예시)
4.2. 결론
참고문헌
