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영어

The purpose of this study is to present a standardized development process model by studying the development process of AI convergence curriculum at the school level to build an AI education ecosystem. Walker's naturalism model was used to describe the natural curriculum development process by describing examples of school-level AI convergence curriculum development procedures. This is to lower the barriers to the development of AI convergence curriculum at the school level by reducing teachers' vague fear and reluctance to develop AI convergence curriculum. In addition, it was organized so that local AI education stakeholders can be explored and help can be obtained in operating AI convergence education courses. The procedure of the AI convergence curriculum that meets the three stages of platform, deliberation, and design was presented step-by-step.

한국어

본 연구는 AI 교육생태계 구축을 위한 학교 단위 AI융합교육과정 개발 절차를 연구하여, 정형화된 개발 절차 모델을 제시하는데 목적이 있다. Walker의 자연주의 모형을 활용하여 학교 단위 AI융합교육과정 개발 절차 사 례를 기술하며 자연스러운 교육과정 개발 과정을 묘사하였다. 이는 AI융합교육과정 개발에 대한 교사의 막연한 두려움과 거부감을 줄여 학교 단위 AI융합교육과정 개발에 대한 장벽을 낮추기 위함이다. 또 지역의 AI교육 이 해관계자들을 탐색하여 AI융합교육과정을 운영하는데 도움을 받을 수 있게 구성하였다. 플랫폼, 숙의, 설계 3가 지 단계에 부합하는 AI융합교육과정의 절차를 단계별로 제시하였다.