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영어

This study investigates how game paratexts contribute to the mainstreaming of subcultures by categorizing their operational dynamics into three conceptual dimensions: multilayeredness, co-authorship, and recontextualization. Multilayeredness explains how paratexts function as structural mechanisms that generate meaning within the game text in real time. Co-authorship illustrates how the authority of content production expands from official developers to users and fan communities, forming a collaborative creation framework. Recontextualization highlights how texts are reinterpreted and transformed by users within specific cultural contexts, incorporating diverse symbolic systems. These three categories— textual structure, production structure, and cultural reception—serve as analytical tools for examining the central role of user-generated paratexts in the production, distribution, and interpretation of digital culture. Through case-based theoretical analysis, the study demonstrates how subcultural content transitions into the cultural mainstream. In doing so, it provides a conceptual framework for understanding the structural significance of user-participatory content within the game industry, with implications for areas such as game design, content support systems, and localization strategies. Moreover, viewing paratextual practice as a form of cultural literacy offers new insights for media education and fan-driven creative ecosystems in the digital era.

한국어

본 연구는 게임 파라텍스트가 서브컬처의 주류화에 기여하는 방식을 고찰하기 위해 파라텍스트의 작동 원 리를 다층성, 공저성, 재맥락화라는 세 가지 범주로 구 분하고 주요 사례를 중심으로 고찰하였다. ‘다층성’은 파라텍스트가 게임 텍스트 내부에서 의미 생산에 실시 간으로 참여하는 구조적 기제로 작동함을 설명하며 ‘공 저성’은 콘텐츠 생산 권한이 유저와 팬덤으로 확장되어 협업 기반의 창작 체계를 형성하는 과정을 보여준다. ‘재맥락화’는 수용자의 문화적 맥락 속에서 텍스트가 재해석되고 변형되며 다양한 문화 코드로 전유되는 과 정을 포착한다. 이 세 가지 범주는 각각 텍스트 구조, 생산 구조, 문화 수용이라는 측면에서 게임 파라텍스트 의 기능을 분석할 수 있는 틀을 제공하며, 게임 이용자 의 파라텍스트 생성이 단순한 2차 콘텐츠를 넘어 디지 털 문화 전반에서 중심적으로 작동하고 있음을 시사한 다. 본 연구는 이러한 틀을 중심으로 주요 사례를 고찰 함으로써, 서브컬처 콘텐츠가 주류 문화로 편입되는 과 정을 설명할 수 있는 개념적 기반을 제시한다. 이는 게 임 산업에서 유저 참여 기반 콘텐츠가 갖는 사회문화적 의미를 구조적으로 해석하는데 이바지하며, 향후 게임 기획, 창작 지원 시스템, 로컬라이징 전략 등 실무적 영역에서도 참고할 수 있는 분석 틀을 제공한다. 또한 파라텍스트를 하나의 리터러시 실천으로 보는 관점은 디지털 시대의 문화 교육과 팬덤 기반 창작 생태계 연구에도 새로운 방향을 제시할 수 있다.