원문정보
Perceived Constraints to Sports Spectatorship among University Students : A Q Methodological Study
초록
영어
This study applies Q methodology to identify and analyze perception types among university students regarding constraints to attending professional sports games. A total of 34 Q-statements were developed through literature review and expert consultation, and Q-sorting was conducted with 63 students from universities in the Seoul metropolitan area. Analysis using the QUANL program revealed three distinct types: Type 1, Global Sports-Oriented, reflects a preference for international sports and limited interest in domestic leagues; Type 2, Morality-Sensitive, expresses concerns over athletes’ unethical behavior and lack of commitment; and Type 3, Multi-Factor Constrained, indicates complex barriers including gameplay quality, facility conditions, and spectator convenience. Based on these findings, the study proposes targeted strategies such as enhancing digital content promotion for Type 1, expanding integrity and ethics education for Type 2, and improving stadium infrastructure and service quality for Type 3. The results offer practical implications for revitalizing sports attendance among Generation Z and contribute to academic discourse on leisure constraints in sports.
한국어
본 연구는 Q방법론을 활용하여 대학생을 대상으로 스포츠 경기 관람 제약 요인에 대한 인식을 유형화 하고, 각 유형별 특성을 분석하였다. 선행연구 및 개방형 설문을 통해 도출한 34개 진술문을 Q표본으 로 선정하고, 수도권 대학생 63명을 P표본으로 하여 자료를 수집하였다. QUANL 프로그램을 활용한 분석 결과, 대학생의 스포츠 경기 관람 제약 요인은 총 3가지 유형으로 분류되었다. 제1유형은 ‘해외 스포츠 지향형’으로, 해외 스포츠 선호와 국내 스포츠에 대한 흥미 부족, 대체 여가 선호 등의 특성이 나타났다. 제2유형은 ‘도덕성·책임 민감형’으로, 선수 및 구단의 사회적 논란 유발 행위, 공정성 결여, 사회적 책임 이행 부족에 대한 민감한 반응이 특징으로 분석되었다. 제3유형은 ‘다요인 영향형’으로, 구단 운영, 경기장 환경, 관람 편의성 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 양상이 확인되었다. 본 연구는 이러한 유형별 제약 요인의 차이를 토대로, 제1유형에는 Z세대의 미디어 소비 성향을 반영한 뉴미디어 기반 홍보 및 콘텐츠 전략 강화, 제2유형에는 선수 및 구단의 사회적 책임제고 및 공정성 회 복을 위한 체계적 제도 구축, 제3유형에는 경기장 시설 개선, 입장 편의성 향상, 관람객과의 소통 강화 등 전방위적 관람 서비스 개선 전략이 필요함을 제시하였다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
Ⅱ. 연구방법
1. Q방법론 연구의 절차
2. Q모집단 구성
3. Q표본(Q-Sample) 구성
4. P표본(P-Sample) 구성
5. Q표본 분류(Q-Sorting)
6. 자료 분석
Ⅲ. 연구결과
1. 유형별 분류
2. 유형별 특성
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
