earticle

영어

The purpose of this study was to analyze the actual situation of the Korean classical music in secondary schools. The music teachers on the job training Keonggi Province took part in the survey. The questionnaire was composed of three areas; contents of teaching, teacher training, teacher employment, and teaching aids and textbooks. Re-construction of the contents of textbooks and various methods of learning should be considered because the contents under this educational curriculum are quite difficult for the teachers who do not have professional knowledge or are not prepared yet for teaching.The educational institutions including Korea National University of Education should revise their curricula to match with the 7th educational curriculum.District circulation teacher system should be more activated and supported by the government. The normalization of education of national classical music in schools can be realized when secondary schools can be furnished with right environment, textbooks and teaching aids.

한국어

본 연구는 제7차 교육과정에 따른 중등학교 현장에서의 국악교육 실태를 분석하고자 하였다. 경기도내 중등학교 음악교사 중 국악직무 연수 대상 교사들에게 교육과정상에서의 국악내용 지도상황, 음악교사 양성제도 및 교원연수, 임용고사와 국악강사풀제, 국악교육 교재교구와 교육환경 등 4영역을 포함한 설문지를 배포하여 자료를 수집하고 분석하였다.교육과정상에서의 국악내용은 현실적으로 전문적인 지식을 갖추지 못했거나 준비되지 않은 현장 교사들이 지도하기에 어려운 실정이어서 교재내용의 재구성 및 다양한 학습방법이 강구되어야 한다. 교육대학교를 비롯한 교원양성을 하는 교육기관에서는 대학의 커리큘럼을 현 교육과정에 맞게 국악비율을 조정하여 국악 교수-학습능력을 갖춘 교사들을 배출하도록 해야 할 것이다. 임용고사 실기시험은 전국적으로 국악기를 필수로 시험을 치를 수 있도록 해야 하며 국악강사풀제 강사를 적극 활용하여 국악교육의 효율성을 높여야 한다. 그리고 학교에는 교육환경 및 교재교구가 갖추어져서 국악교육이 정착되어 질 수 있도록 교육정책이 마련되어야 한다.