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A Study on Concretization of Elementary Socio-Cultural Education
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목차
요약
I. 서론
II. 최근 사회변화와 사회문화교육
1. 패러다임 변화와 사회문화교육의 중요성
2. 한국사회에서의 패러다임 변화현상
III. 사회문화교육의 일반적 의미와 구조
1. 사회문화교육의 정의
2. 사회문화교육내용의 구조와 특성
3. 사회문화교육방법의 방향과 전략
IV. 초등 사회문화교육의 체계 : 목표, 내용, 방법
1. 초등사회문화교육의 목표
2. 초등사회문화교육의 내용체계
3. 초등 사회문화교육방법
V. 결론
참고문헌
Abstract
I. 서론
II. 최근 사회변화와 사회문화교육
1. 패러다임 변화와 사회문화교육의 중요성
2. 한국사회에서의 패러다임 변화현상
III. 사회문화교육의 일반적 의미와 구조
1. 사회문화교육의 정의
2. 사회문화교육내용의 구조와 특성
3. 사회문화교육방법의 방향과 전략
IV. 초등 사회문화교육의 체계 : 목표, 내용, 방법
1. 초등사회문화교육의 목표
2. 초등사회문화교육의 내용체계
3. 초등 사회문화교육방법
V. 결론
참고문헌
Abstract
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