earticle

영어

Korean National Mental Health Center described illegal gambling addiction as an abnormality in brain nerve action. In other words, addiction is a kind of abnormal psychological state. Therefore, a number of previous studies regarded the individual's cognitive action of irrational belief as a sufficient condition for illegal gambling. A concept that is qualitatively similar to the result was suggested as the cause. However, it was estimated that there may be an addiction-inducing factor that precedes cognition in that cognition is generally formed in the process of subjectively evaluating external neutral stimuli rather than accidentally occurring. Therefore, the symbolic interaction of learning and rationalization was discussed as a driver of illegal gambling. However, despite the fact that a series of influencing factors work in reality, since previous studies individually verified the influence of each factor, the contextual effect and relative explanatory power of the influencing factors still exist as unknown. Therefore, in this study, in order to compare and verify the effectiveness of influencing factors under conditions similar to reality, irrational beliefs, learning, and rationalization, which were found to be significant variables in previous studies, were put into one regression model and analyzed. As a result of the analysis, it was found that all variables(personto- person learning, rationalization, irrational belief) except media learning, one of the sub-variables of learning, promote illegal gambling. Based on this, the significance of integrated research was discussed.

한국어

국립정신건강센터에서는 불법사행행위 중독을 뇌 신경작용의 이상으로 설명하였다. 즉 중독은 비정상적인 심리상태의 일종인 것이다. 이에 다수의 선행연구는 비합리적 신념이라는 개인의 인지 적 작용을 불법사행행위의 충분조건으로 간주하였다. 결과와 질적으로 유사한 개념을 원인으로 제 시한 것이다. 다만 인지는 일반적으로 우연히 발생하기보다는 개인이 외부의 중성적 자극을 주관적 으로 평가하는 과정에서 형성된다는 점에서 인지에 선행하는 중독유발요인이 존재할 것으로 추정 되었다. 이에 학습과 합리화라는 상징적 상호작용이 불법사행행위의 동인으로서 논의되었다. 그러 나 현실에서 일련의 영향요인은 복합적으로 작용함에도 불구하고 선행연구에서는 각 요인의 영향 력을 개별적으로 검증한 까닭에 영향요인의 맥락적 효과와 상대적 설명력은 여전히 미지수로 존재 하는 상태이다. 이에 이 연구에서는 현실과 유사한 조건에서 영향요인을 효과성을 비교 및 검증하 고자 선행연구에서 유의미한 변인으로 밝혀진 비합리적 신념, 학습, 합리화를 하나의 회귀모형에 투입한 후 분석을 실시하였다. 분석 결과 학습의 하위변수 중 하나인 미디어학습을 제외한 모든 변 수(대인학습, 합리화, 비합리적 신념)가 불법사행행위를 촉진하는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 통합적 연구의 의의를 논의하였다.