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중앙수준에서의 'Governance'문제와 교육

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이일용

한국교육정치학회 교육정치학연구 제4집 제1호 1997.08 pp.21-41
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목차

I. 서론
 II. 교육통치의 이념 가치
 III. 영향력 요소(Actors)
 IV. 교육통치의 내용
  1. 교육부의 조직
  2. 입시제도
  3. 지방교육자치
  4. 교육개혁
 V. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 이일용 중앙대학교 교수

참고문헌

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