earticle

I. 머리말
 II. 신자유주의와 학교평가
 III. 초ㆍ중등 교육기관 평가의 추진과정
  1. 선행연구의 개관
  2. 주요 쟁점
 IV. 학교평가에 대한 정치학적 분석
  1. 학교조직과 환경측면에서의 학교평가
  2. 권력/통치 측면에서의 학교평가
  3. 교사와 학부모의 참여측면에서의 학교평가
  4. 학교평가에서 나타나는 구성원들간의 갈등
 V. 맺음말
 참고문헌