earticle

한국어

이 논문은 앤 샤프의 삶과 연구를 바탕으로 철학적 탐구공동체의 특징과 도덕교육적 시사점을 도 출하는 데 있다. 실용주의, 종교철학, 페미니즘 등을 비롯하여 다양한 학문적 배경을 가진 샤프는 철 학적 탐구공동체의 특징을 영성적, 미학적, 정치적, 생태적, 윤리적 측면까지 폭넓게 해석할 수 있는 가능성을 던져준다. 탐구공동체가 가진 다양한 교육적 특징은 영성적 도덕교육과 윤리적 탐구의 조화, 도덕적 감정교육의 위상 제고, 윤리적 탐구의 미적 특성 강조, 관계 중심의 생태교육에 기여, 도덕교 육과 시민교육의 조화라는 측면에서 도덕교육에 많은 시사점을 줄 수 있다고 생각된다.