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영어

This study analyzes the XR immersive theater production “The Severance Theory: Welcome to Respite”(2021) to examine interactive storytelling strategies in immersive content. “The Severance Theory: Welcome to Respite” follows a protagonist with dissociative identity disorder who returns to childhood memories to spend time with their parents. Participants experience the performance either as the protagonist or as observers. This study approaches its analysis from the perspective of interactive storytelling as a holistic experience. This encompasses not only the process by which participant agency is transformed into narrative experience through interaction, but also the participant's identity formation and dramatic experiential journey within the content. The production offers participants a distinctive interactive storytelling experience through the following approaches: First, through an organic spatial composition consisting of ‘on-boarding,’ ‘main performance,’ and ‘credit room,’ the production helps immerse participants who may be unfamiliar with immersive content while progressively deepening interactions to enhance agency. Second, through interaction mechanisms that allow participants to naturally explore their roles within the performance, the production helps them understand the story world and embody the protagonist's role. Third, the production connects the identity confusion that participants experience when engaging with immersive content to the story world through the premise of dissociative identity disorder. Furthermore, as participants follow the plot, they achieve a complete dramatic experience by experiencing an integrated identity at the conclusion. In this way, the elements of “Welcome to Respite” as immersive content demonstrate the new possibilities for aesthetic experiences that interactive storytelling can offer.

한국어

본 연구는 실감형 콘텐츠의 인터랙티브 스토리텔링 전략을 살펴보기 위하여 XR 이머시브 연극인 <웰컴 투 레스피트>(2021)을 분석하였다. <웰컴 투 레스피트> 는 해리성 정체감 장애를 겪고 있는 주인공이 어린 시절 기억 속으로 돌아가 부모님과 한때를 보내는 스토리의 작품으로 참여자는 주인공 또는 관찰자의 역할을 맡 아 콘텐츠를 경험한다. 본 연구는 총체적 경험으로서 인터랙티브 스토리텔링이라는 측면에서 분석을 시도하였는데, 이는 상호작용을 통해 참여자의 에이전시가 서 사적 경험으로 치환되는 과정뿐 아니라 콘텐츠 내에서 참여자의 정체성 형성과 극적 체험의 과정을 모두 포괄한다. 분석 결과 <웰컴 투 레스피트>는 다음과 같은 방식을 통해 참여자에게 차별화된 인터랙티브 스토리텔링의 경험을 제공하고 있었다. 첫째, ‘온보딩’, ‘메인 공연’, ‘크레딧 룸’으로 이어지는 유기적 공간 구성을 통해 실감형 콘텐츠에 익숙하지 않은 참여자의 몰입을 돕고 상호작용을 단계적으로 심화시켜 에이전시를 강화한다. 둘째, 참여자가 자연스럽게 공연 내에서 자신 의 역할을 탐색할 수 있는 상호작용 메커니즘을 통해 스토리 세계를 좀 더 잘 이해할 수 있도록 하고 주인공으로서 역할 하게 한다. 셋째, 해리성 정체감 장애라는 설정을 통해 독자적인 세계관을 지닌 실감형 콘텐츠를 경험할 때 참여자가 겪게 되는 정체성 혼란을 극의 스토리와 연결시킨다. 나아가 플롯을 따라가면서 참여자 가 결말에서 통합적 정체성을 경험함으로써 극적 체험을 완성할 수 있도록 한다. 이처럼 실감형 콘텐츠로서 <웰컴 투 레스피트>가 지닌 장치는 인터랙티브 스토리 텔링이 선사할 수 있는 새로운 미적 체험의 가능성을 보여준다.