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사립대학 재정평가를 위한 회계지표 개발과 운용에 관한 연구

원문정보

A Study on the Development and Operation of Accounting Indicators for Evaluating Private University Finance

강선민, 천미림

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초록

영어

This research aims to evaluate the financial stability of private universities using 17 accounting indicators from the Korea Advancing Schools Foundation, reflecting the increasing societal interest in the transparency of operations for privately funded institutions. The study utilized 17 accounting indicators to assess financial stability, comparing metrics from universities that receive financial support versus those that do not. The analysis involved examining correlations and financial ratios to reveal differences in financial health between the two types of institutions. The research found significant differences in financial indicators between financially supported and non-supported private universities. Financially supported institutions exhibited lower values in educational restitution rates and higher debt ratios. Additionally, there were notable discrepancies in scholarship support and pension contributions.The study recommends establishing long-term standards for assessing financial health in private universities, with a focus on key indicators such as educational restitution rates. It also emphasizes the need for careful interpretation of accounting data due to variability and limitations, advocating for proactive financial consultation to enhance the financial stability of universities.

한국어

국가재정 지원의존도가 높은 사립대학의 운영 투명성에 대한 사회적 관심이 고조되었다. 본 연구는 사전적으로 사립대학의 재정현황을 모니터링 할 수 있는 객관적인 회계지표를 제시하기 위해 한국사학 진흥재단에서 공시하는 사립대학의 17개 회계지표를 이용하여 재무건전성에 대한 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 사립대학의 재정건전성을 판단하기 위해 우선적으로 고려해야 할 회계지표와 지표 운용 시 주의할 사항들을 제시한다. 첫째, 재정지원대학의 경우 법정부담금부담률과 부채비율 사이의 양(+)의 상관관계가 나타났으나, 비재정지원대학의 경우는 음(-)의 상관관계가 나타났다. 또한 재정지원 대학은사학연금법정부담금부담율과 장학금지원율사이에 유의한음(-)의 관계가나타났으며비재정지원 대학은 양(+)의 상관관계가 나타났다. 둘째, 재정지원대학은 교육비환원율, 학생 1인당 교육비, 적립금 적립률이 비재정지원대학의 평균보다 낮고, 사학연금법정부담금 등록금회계부담률과 연구수익비율은 재정지원대학의 평균이 비재정지원대학의 평균보다 높은 것으로 나타났다. 셋째, 사립대학 재정건전성을 판단하는 기준값은 특정 연도의 환경으로 인한 영향을 최소화하기 위하여 최소 3년에서 5년 정도로 설정하여 매해 재계산할 필요가 있다. 넷째, 모든 지표가 동일한 중요성을 갖는 것이 아니므로 교육비 환원율이나 학생 1인당 교육비 등에는 더 큰 가중치를 부여해야 한다. 마지막으로 산단회계지표 중 연구수익비율은 대학별 상황이다양하고 관련 회계데이터가 존재하지 않는 경우가많으며, 회계데이터가 존재하더라도비율계산의특성상분모값이극단적으로작은경우가있어해석에특별한주의가필요하다. 본 연구의 결과는 대학 재정의 평가를 위한 객관적인 회계지표의 개발을 통해 교육부 감사의 물리적 한계를 보완하는 동시에 재정적 어려움이 예측되는 대학들에 대하여 선제적으로 컨설팅을 가능하게 함으로써 대학의 재무건전성 제고에도 유용한 시사점을 제공할 것이다.

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사학기관 회계와 평가 지표
1. 사학기관 회계
2. 사학기관 회계지표
Ⅲ. 회계지표 차이분석
1. 사립대학 현황
2. 회계지표 차이분석
3. 분석 결과
Ⅳ. 향후 지표 및 운용기준 개선을 위한 제언
참고문헌
부록
Abstract

저자정보

  • 강선민 Kang, Sun Min. 중앙대학교 경영학부 교수
  • 천미림 Chon, Mi Lim. 청주대학교 회계학과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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